(通讯员 康蕾)为了增进专业课教师对于课程思政的理解,提升课堂教学水平,必威BETWAY官网开展了课程思政系列培训讲座。本次特邀西北大学刘艳卿副教授,于4月11日在信远2区106报告厅做主题为“中国美术史教学与课程思政”的报告。
刘老师首先从课程思政与思政课的区别谈起,分析了二者在学科与内容上的差异。提出了专业课教学植入课程思政的必要性与可行性,这也是提升专业课教学的一个有效途径。然后,又讲解了课程思政的教学策略,指出无论什么专业的教学都是以“立德树人”为根本,这也是课程思政的出发点和着眼点。提出了“全课程育人”的理念,任何专业的教育都必须围绕社会主义核心价值观,突出文化自信来展开,才可能实现教书与育人的有机结合。同时,指出课程思政融入专业课的基本步骤,就是老师要从教书匠变成“大先生”;讲课要从知识讲授到价值引领;各专业教育要从单枪匹马到万马奔腾,实现育人共同体。
此后,刘老师以上海、山东等高校的案例作分析。对于如医学,解剖学,汽车制造等专业,看似与思政并不相关的学科,却能很好的植入课程思政的内容。说明课程思政与专业课教学并不冲突,相反,如果结合的好,还可以促进专业课的教学,提升教学质量。
最后,刘老师以自己所讲授的《中国美术史》为例,介绍了自己从备课阶段对教案进行的改革,在原来以知识目标、能力目标为主的基础上,设立了德育目标,主要以培养爱国情怀和民族自信为核心。内容上,在原有核心知识点、支撑知识点、拓展知识点的基础上增加了课程思政的元素。教学思路上提出“一挖掘,三结合”的方法,挖掘并结合本地资源,融入教学内容中。并以自己课程中的一个主题“《东渡》与石鲁的爱国情怀”为例,讲述了课程思政与专业课结合的具体过程。
报告结束后,刘老师认真细致回答了老师的提问,与会教师均表示深受启发,对于专业课教学如何融入课程思政内容有了更全面、更立体的理解。
刘艳卿,女,西北大学艺术学院,副教授,硕士生导师,兼任中国文艺评论家协会会员、陕西省美协理论委员会委员、西安中国画院艺术理论研究员等职。主要研究方向为中国美术史与理论研究、“长安画派”研究等。在《文艺研究》《新美术》等权威、核心期刊发表科研论文10余篇,主持陕西省社科项目、陕西省艺术科学规划项目、西安市社科项目、陕西省教育科学规划项目等项目5项,参与国家艺术基金项目(第一参与人)、国家社科艺术学项目(第一参与人)、陕西省社科项目(第一参与人)等国家级、省部级项目5项。主持慕课建设等教改项目2项,翻译著作(汉译英)1部,参编教材2部。获陕西首届高校课堂教学创新大赛三等奖、西北大学课程思政类教师大练兵讲课比赛二等奖、2018年度西北大学“课堂教学能手”荣誉称号等教学奖励,科研成果获西安市第十次哲学社会科学优秀成果奖、陕西省第五届文艺评论奖、陕西省高校人文社科研究优秀成果奖等多次。